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Führungskräftetraining III - Systemisches Denken in Veränderungsprozessen
Seminar-Nr. 1080
Das Seminar ist Bestandteil der Qualifizierungspläne:
Zielgruppe
Führungskräfte, Team- und Projektleiter, selbstgesteuerte Teams, Prozessbegleiter, Berater.
Voraussetzungen
Es werden keine besonderen Kenntnisse vorausgesetzt.
Seminardaten
Seminar-Nr. 01080
3 Tage,
Beginn 1.Tag: 10:00 Uhr
Teilnehmer max.: 10
EUR 1530.00 netto; EUR 1820.70 inkl. 19% MwSt. Es entstehen keine zusätzlichen Liefer- und Versandkosten.
3 Tage,
Beginn 1.Tag: 10:00 Uhr
Teilnehmer max.: 10
EUR 1530.00 netto; EUR 1820.70 inkl. 19% MwSt. Es entstehen keine zusätzlichen Liefer- und Versandkosten.
Seminarziele
Nach diesem Seminar haben Sie einen Überblick über die Einsatzmöglichkeiten des systemischen Denkens, haben den Blick für systemische Wirkungskausalitäten geschärft und kennen Arbeitsmethoden, um Prozesse wirkungsvoll auf den Weg zu bringen. Anhand ausgewählter Praxisbeispiele lernen Sie komplexe Führungsaufgaben noch besser zu bewältigen
Programm
Change-Prozesse managen:
Parameter des Change Managements - Veränderungsebenen - DOs and DON'Ts - Systemische Leitgedanken als Erfolgspartner in Change-Prozessen - Systemische Grundannahmen - Phasen in Change-ProzessenProzessgestaltung:
In Prozessen denken und handeln - Qualitätssicherung und Reviewsitzungen aus systemischer Sicht - Die lernende Organisation: wo können welche Lernprozesse stattfinden?Systemische Arbeitsmethoden:
Open-Space - Aufstellungsverfahren - Systemisches Brett - Time-Line - Systemisches Fragen - Hypothesenbildung - Ressourcen- und KontextorientierungChange-Prozesse in der Interaktion:
Systemische Gesprächsführung: Sprachmuster und systemische Präzisionsfragen - Ziele und Zielvereinbarungen: Orientierungspunkte und Fallstricke - Schwierige Gesprächssituationen - KonfliktgesprächeFührung, Team und andere Steuerungsinstanzen:
Identifikation fördern - oder: Wie bekommt man Betroffene und Beteiligte ins Boot? - Wer kann und will sich wann und wo positionieren? - Was ist wie sinnvoll und machbar? - Wer übernimmt welche Rolle? - Welche offiziellen und informellen Spielregeln bestimmen den Prozess? - Wie können Veränderungsprozesse konstruktiv angeleitet werden?Methode
Vortrag, Gruppenarbeit, Diskussion und Erfahrungsaustausch, Reflexion und Integration von Beispielen aus der Praxis der Teilnehmer.



